Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 3 common:people_all_forms

Протидія булінгу

Date: 4 червня 2020 о 22:13, Refreshed вчора о 09:51

Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти, порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

Із метою створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти здобувачів освіти педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу зобов’язані повідомляти керівника закладу про випадки булінгу, учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

Відповідно до такої заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Службу у справах дітей.

У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг, а постраждалий не згодний із цим, то він може звертатися до органів Національної поліції України із заявою.

Керівник закладу повідомляє про терміни, порядок реагування на доведені випадки булінгу, відповідальність осіб, причетних до булінгу та процедуру розгляду відповідно до законодавства.

Згідно з КУпАП булінг учасника освітнього процесу тягне за собою накладання штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів або від 20 до 40 годин громадських робіт. Якщо булінг вчинено групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, штраф становитиме від 100 до 200 неоподатковуваних мінімумів або громадські роботи від 40 до 60 годин. Булінг, вчинений малолітньою або неповнолітньою особою, тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.

Рекомендації до оформлення заяви

1. Подається державною мовою.

2. Чітко вказуються прізвища.

3. Дотримання вимог до оформлення реквізитів.

4. Не допускати виправлень.

5. Зміст заяви пишеться в довільній формі.

Реагування на доведені випадки булінгу

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

1.    У день подання заяви видається наказ по закладу освіти про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.

2.    Створюється комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) зі складу педагогічних працівників (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьків постраждалого та булера, керівника закладу освіти та скликається засідання.

3.    Комісія протягом 10 днів проводить розслідування та приймає відповідне рішення:

–        якщо Комісія визнає, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять системний характер, про це повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна превенція) та Служба у справах дітей;

–        якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згоден з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції  України із заявою.

4.    Рішення Комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів Комісії.

5.    Кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), за наявності — спостерігачі зобов’язані виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

Стаття 173-4. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу(Кодекс України про адміністративні правопорушення)

Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого: – тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення: – тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років: – тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років: – тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу

 в учнівському середовищі  на 2023 – 2024 н.р.

2

Проводити профілактично-просвітлицькі заходи з профілактики булінгу (цькуваню), жорстокої та протиправної поведінки, конфліктів в учнівських та педагогічних колективах

Протягом року

Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог

3

Брати участь педагогічним працівникам у семінарах, нарадах щодо протидії булінгу

Постійно

Педагогічні працівники

4

Провести Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу

Вересень

ЗДНВР, практичний психолог, класні керівники, педагог-організатор

5

Проводити системну роботу практичному психологу з педагогами закладу освіти, батьками та учнями на тему «Школа дружня до дитини», нараду при директору «Булінг. Кібербулінг або агресія в Інтернеті. Способи розпізнавання і захист дитини»

Протягом року

Директор, практичний психолог, педагогічний колектив

6

Співпрацювати з фахівцями служби у справах дітей, соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді щодо профілактичної роботи з питань попередження булінгу (цькуванню) та насильству в сім’ях

Постійно

ЗДНВР, практичний психолог

7

Тематичні зустрічі здобувачів освіти із  інспекторами з ювенальної превенції  відділу поліції відділу ГУ національної поліції у Хмельницькій області з метою проведення просвітницької роботи щодо запобігання булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі

Постійно

ЗДНВР, практичний психолог

8

Ознайомити учнів, батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти

Вересень

Директор, ЗДНВР, класні керівники 1-11 класів

9

Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу  на сайті закладу освіти та стендах

Вересень

Практичний психолог

10

Поновлення інформаційних куточків для учнів із переліком організацій, до яких можна звернутися у випадках насилля та правопорушень

До 02.10.2023 року

ЗДНВР, практичний психолог

11

Робота консультативного пункту «Скринька довіри»

Протягом року

ЗДНВР, практичний психолог

12

Тренінгове заняття: «Давайте жити дружно! »

Вересень

Практичний психолог, класні керівники 2-4 класів

13

Імітаційна гра «Ліцейному булінгу скажемо –Ні!»

Вересень

Практичний психолог, класні керівник 5-х класів

14

Опрацювати правила та обов’язки здобувачів освіти, батьків, правила користування мережею Інтернет,  щоб зменшити          ризик булінгу

Вересень, жовтень

класні керівники 1-11 класів

 

15

Тренінгове заняття «Конфлікт. Шляхи подолання конфліктів»

Жовтень

Практичний психолог, класні керівники  9-11 класів

16

Моніторингове вивчення проблемних питань: «Прояви булінгу у ліцейному колективі» 

Жовтень

Практичний психолог, класні керівники  5-8 класів

17

Заходи в рамках акції «16 днів проти насильства»

Листопад-грудень

Практичний психолог, педагог-організатор, класні керівники 1-11 класів

18

Рекомендації для класних керівників щодо профілактики булінгу в класних колективах

Листопад

ЗДНВР, практичний психолог

19

Відеоурок для батьків «Захист дітей в Інтернеті»

Листопад

Практичний психолог, класні керівники

20

Тренінгове заняття «Толерантість, як умова спілкування»

Листопад

Практичний психолог, класні керівники  5-6 класів

21

Заняття з елементами тренінгу «Запобігання насильству серед дітей. Правила безпечної поведінки»

Листопад

Практичний психолог, класні керівники  3-4 класів

22

Година спілкування на тему «Читання з передбаченням» за казко Ірен РОЗДОБУДЬКО «Дикі образи дикобраза»

Листопад

Практичний психолог, класні керівники  1-2 класів

24

Інтерактивне заняття для персоналу закладу освіти «Протидія булінгу»

Січень

Практичний психолог

25

Година спілкування на тему «Культура спілкування в Інтернеті»

Лютий

Практичний психолог, класні керівники  5-8 класів

26

Година спілкування на тему: «Моя поведінка в конфлікті / небезпечній ситуації»

Березень

Практичний психолог, класні керівники  7-8 класів

27

Визначення мікроклімату у класі (Соціометрія Дж. Морено).

Березень, квітень, листопад

Практичний психолог, класні керівники 4, 9, 10  класів

28

Ранкові зустрічі з метою формування навичок дружніх стосунків  здобувачів освіти

Упродовж року

Класні керівники 1-4 класів

29

Індивідуальні консультації з батьками щодо профілактики булінгу

Протягом року

ЗДНВР, практичний психолог, класні керівники  1-11 класів

30

Засідання центру прав дитини, Ради профілактики за участю практичного психолога на тему «Не допускай насилля над ближнім»

За окремим планом

Педагог-організатор, практичний психолог

Comments:
Only authorized users can leave comments.